1. PENDAHULUAN
1. DESKRIFSI
Nama modul : Melakukan
koneksi ke internet dan bekerja dengan internet
Komposisi :
·
Melakukan
instalisasi untuk koneksi internet
·
Mengoperasikan
penelusuran WEB
·
Mengoperasikan
perangkat lunak klien E-mail
Ruang lingkup :
·
Mempersiapkan
sarana koneksi internet
·
Pemilihan
dan penggunaan password
·
Setting
koneksi internet
·
Mengoperasikan
koneksi internet
·
Mempersiapkan
Web Browser
·
Mengenali
menu, mengakses URL, menyimpan file
·
Mengenali
objek dasar dan fitur
·
Mencetak
dan mencetak file hasil penelusuran
·
Memanfaat
mesin pencarian untuk mencari informasi di internet
·
Mempersipakan
perangkat lunak Email Client
·
Mengenali
menu, format alamat, Email dan konfirugasi sederhana
·
Mengambil,
membaca, membuat dan mengirim Email
·
Mencetak
dan menyiman email
·
Melakukan
pengorganisasian Email
Kaitan Modul : Modul ini merupakan modul yang harus dikuasi
oleh peserta didik
Hasil yang diharpakan: Setelah mempelajari modul ini peserta
didik diharapkan mampu:
·
Mengidentifkasikan
perangkat lunak koneksi internet
·
Mengoperasikan
dan menguji modem
·
Menyiapkan
jalur komunikasi telepon dial-up
·
Melakukan
setting agar modem dikenal oleh sistem operasinyang digunakan
·
Mendiskrifsikan
fungsi internet service provider ISP
·
Memilih
dan mendaftar pada ISP
·
Mengetahui
user account dan password yang akan digunakan
·
Mengisi
nomor akses ISP pada fasilitas perangkat lunak
sistem operasi untuk koneksi
·
Mengisi
nomor DNS ISP yang dituju
·
Menguji
koneksi internet melalui ISP yang telah ditentukan
·
Dapat
melakukan koneksi ke internet dengan model dial-up
·
Memutuskan
koneksi keinternet jika telah selesai
·
Mengisi
web browser
·
Memahami
dan menyediakan petunjuk dan penggunaan Web browser
·
Menyalakan
komputer dengan sistem dengan operasi persyarata sesuai instalisasi manual
·
Menjalankan
Web browaer
·
Mengenali
menu-menu yang disediakan beserta sourtcut-nya
·
Memahamai
format dasar URL
·
Melakukan
akses URL tertentu melalui isian dengan menu yang tersedia, serta penelusuran
melalui hyperlink
·
Mengelolah
penggunaan cookies
·
Menyimpan
file-file hasil penelusuran pada media yang tersedia
·
Mencari
informasi tertentu pada dekumen web menggunakan fasilitas yang tersedia
·
Mengetahui
alamath-alamat search engine populer
·
Memahami
kata kunci yang digunakan dalam proses pencarian
·
Mencetak
file dekumen hasil penelusuran
·
Menggunakan
fitur-fitur dasar pencetakan seperti page-setup, printer-setup, printirpreview
·
Mengoperasikan
sistem operasi sesuai dengan instructation manual
·
Mengetahui
populer tntang internet
·
Mengetahui
tentang kode etik penelusuran email
·
Mengoperasikan
non site tranaing sesuai dengan software yang digunakan
·
Mampu
berkomunikasi dengan menggunaan internet
1.2 Prasyarat
Untuk mempelajari modul ini peserta didik harus sudah
menyelesaikan. Modul tentang mengoperasikan PC stand alone dengan sistem
operasi berbasis GUI dan pengoperasian periperal.
1.3 Petunjuk pengunaaan Modul
Untuk peserta didik
·
Pembelajaran
yang digunakan sistem self basec learning atau sistem pembelajaran mandiri.
Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan
berbagai sumber selain modul ini, misalnya melaui majalah, media elektronik,
melaui internet
·
Dengan
modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang melengkapi yang meliputi:
Ø Unit komputer yang siap digunakan
Ø Sistem operasi yang legal dan siap
digunakan
Ø Buku modul internet/koneksi internet
Ø SOP dalam menghidupkan dan komputer
Selanjutnya,
peran guru dalam proses pembelajaran adalah:
·
Membantu
peserta didik dalam merencaktakan proses
belajar, uamanya dala materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik
·
Membimbing
peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar
·
Membantu
peserta didik dalam memahami konsp praktek dalam modul ini dan menjawab
pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang
pengetahuan peserta didik
·
Membantu
peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang
diperlukan untuk belajar
·
Mengorganesasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan
·
Merencanakan
seorang ahli/ pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan
·
Melaksanakan
penilaian
·
Menjelasakan
kepada peserta didik mengenai bahagian yang perlu untuk benahi dan merundingkan rencana pembelajaran
selanjutnya
·
Mencatat
pencapaian kemajuan peserta didik
1.4. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan
mampu:
1.
Memahami
konsep dasar koneksi internet
2.
Menguasai
pengetahuan populer tentang internet
3.
Mengetahui
tentang media tramisi koneksi internet
4.
Mampu
mengkoneksi internet koneksi internet
5.
Memahami
konsep dasar Web browser
6.
Dalam
mencari dan menyajikan informasi yang diperoleh melalui internet dengan
menggunakan Web browser
7.
Mengetahui
tentang kodek etik penulisan Email
8.
Mengetahui
cara membuat, mengirim dan membalas Email
9.
Mengoperasikan
ON site training sesuai dengan Software yang digunakan
1.5 Cek kemampuan
Apabila anda dapat menjawab seluruh soal di bawah ini,
berarti anda berhak untuk mempelajari modul berikutnya.
|
NO
|
SOAL
|
YA
|
TDK
|
|
1
|
Dapatkah anda mengenali perangkat unuk koneksi
internet
|
|
|
|
2
|
Dapatkah anda mensetting perangkat modem agar dapat
dikenali sisitem operasi
|
|
|
|
3
|
Dapatkan anda melakaukan operasi uji coba perangkat
modem
|
|
|
|
4
|
Dapatkah anda melakukan setting koneksi ke ISP yang
ada didaerah anda
|
|
|
|
5
|
Dapatkah anda melakukan koneksi dial-up dan memutuskan
koneksinya
|
|
|
|
6
|
Dapatkah anda mengoperasikan salah satu aplikasi Web
browser secara umum
|
|
|
|
7
|
Dapatkah anda melakukan pemanggilan terhadap suatu
alamat web tertentu
|
|
|
|
8
|
Dapatkah anda menyimapan file dan downlond file data
atau program melaui web browser
|
|
|
|
9
|
Dapatkan anda menyimpan alamat internet yang sering
dituju kedalam folder favotit
|
|
|
|
10
|
Dapatkah anda mencari sesuatu informasi melalui
alamat web browser
|
|
|
|
11
|
Dapatkah anda
mencetak halaman web baik keprinter atau hanya sekedar dilayar monitor
|
|
|
|
12
|
Dapatkan anda melakaukan pencarian informasi dengan
menggunakan search engine
|
|
|
|
13
|
Dapatkah anda membuat Email berbasis web pada suatu
halaman situs tertentu
|
|
|
|
14
|
Dapatkah anda menggunakan klien e-mail untuk
mengambil, membaca dan menerima e-mail
|
|
|
|
15
|
Dapatkah anda melakukan pengorganesasian e-mail
berdasarkan para meter yang ditetapkan dalam folder-folder
|
|
|
2.KEGIATAN BELAJAR I
2.1 Tujuan
Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa dapat :
·
Mengenali
komponen-komponen yang dipergunakan untuk melaksanakan hubungan dengan internet
·
Memasang
dan menginstal perangkat modem agar dapat dikenali oleh suatu sistem operasi
·
Memahamai
dan mampu mengkopigurasi perangkat kejasa penyedian layanan jasa internet
·
Menghubungkan
dan memutuskan koneksi internet
2.2. Pengantar internet
2.a Apa itu
internet
Internet merupakan
sekumpulan jaringan komputer yang menghubungkan berbagai macam situs. Internet menyediakan akses untuk layanan
komunikasi dan sumberdaya informasi untuk jutaan pemakainnya yang tersebar
diseluruh indonesia.
Jaringan yang membentuk internet bekerja berdasarkan suatu
set protokol standar yang digunakan untuk menghubungkan jaringan komputer dan
mengamati lalu lintas jaringan. Protokol mengatur format data yang diijinkan,
penanganan kesalahan , lalu lintas pesan, dan standar komunikasi lainnya.
Protokol ini memiliki kemampuan untuk bekerja pada segala jenis komputer, tanpa
terpengaruh oleh perbedaan perangkat keras maupun sistem operasi yang
digunakan.
Layanan internet memperlihatkan perkembangan yang sengat
pesat, karena menawarkan beberapa daya tarik atau keunggulan dibandingkan media
lain. Keunggulan tersebut, antara lain:
1.
Komunikasi
murah
2.
Sumber
informasi besar
3.
Tantangan
baru untuk berusaha
4.
Keterbukaan
tanpa sensor
5.
Jangkauan
yang tidak terbatas
2.3. Kegunaan internet
Banyak kegunaan yang menguntungkan yang didapat dari
internet dalam semua bidang antara lain:
2.b. Internet sebagai media komunikasi
Beberapa
fenomena dan kelebihan internet sebagai media informasi dan komunikasi sebagai
dibandingkan dengan media lain, informasi yang didapatkan lebih mudah, cepat
dan murah dengan jangkauan global. Hal ini didukung dengan fakta bahwa untuk
menjangkau penggunaan sebanyak 60 juta orang:
·
Butuh
30 tahun untuk radio
·
Butuh
15 thun untuk televisi
·
Butuh
3 tahun untuk Web
Dengan aplikasi
·
Email
·
WWW
·
News
group
·
FTP
Gopher
Bermunculan situs media on line
sehingga mengurangi biaya kertas dan biaya distribusi, contoh:
·
Koran
masuk internet
·
Detik
·
Saturnet
·
CNN
·
Majalah,
brosur
2.c.
Internet sebagai media promosi diantarnya :
·
Image
Company
·
Pengenalan,
dan pemesanan produk
·
Registrasi
kalien
·
Jadwal
pengiriman
2.d.
Internet sebagai dia interaktif:
·
Email
·
Dukungan
pelanggan dengan WWW
·
Video
conferencing
·
Internet
relay chat
·
Internet
phone
2.4 Sejarah internet
Sebelum internet ada, pada tahun1969 membuat jaringan
komputer yang tersebar untuk menghindari terjadanya informasi terpusat, yang
apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Jika terjadi bahagian sambungan
terganggu secara otomatis dipindahkan kesambungan lainnya.
2.5. Pertumbuhan internet
Internet mempunyai
pertumbuhan yang sangat baik dan sangat pesat. Dari data statistik yang
didapat sebagai berikut:
·
3
juta host sudah terkoneksi diakhir tahun 1994
·
Populasi
30 juta pengguna
·
Pertumbuhan
10% tiap bulan
·
Email
mendominasi 75% hubungan bisnis
2.6. Koneksi internet
·
Siapkan
seperangkat PC
·
Modem
·
Koneksi
ke internet melalui penyediaan layanan akses internet
2.7. Pengertian modem
Modem adalam mempunyai fungsi untuk mengkonversikan
data digital ke data analog dari komputer pengguna kekomputer server melalui
jaringan telpondan sebaliknya.
2.8. Mengoperasikan koneksi internet
Untuk memulai akses ke internet pada windows 98
dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:
·
Klik
star, programs, acessories, comunications, dial-up networkking
·
Klik
dua kali pada shoutcut telkomnet yang telah dibuat
·
Isi
user name dan password pada halaman dialog box.
2.11. Tugas halaman kegiatan I
1. Coba anda ilustrasikan bagaimana komputer anda terkoneksi dengan
internet?
2. Tuliskan 5 dari manfaat koneksi
internet?
3. Tuliskan dampak negatif yang
diakibadkan dari adanya koneksi internet menurut anda?
3. KEGIATAN BELAJAR 2
3.1. TUJUAN
Pada kegiatan belajar kali inianda memiliki pemahaman
dan penguasaan terhadap materi sebagai berikut:
1.
Pengenalan
penelusuran Web
2.
Menjalankan
dan mengenal area kerja internet explorer
3.
Memahami
alamat internet Hyperlink
4.
Memahami
cookies dan pengelolahannnya
5.
Menyimpan
file halaman web dan donwlond
6.
Mencari
informasi pada halaman web
7.
Menggunakan
favorities internet exsplorer
8.
Mencetak
file hasil browsing
3.2. Pngenalanan dan penelusuran Web
Dewasa ini internet bukan merupakan sesuatu yang aneh
di masyarakat, karena penggunaan internet sebagai media komunikasi massa sudah
hampir kita temui dimana-mana.
Untuk dapat menjelajaji internet tersebut diperlukan
sebuah software yaitu sebagai web browser. Beberapa software yang sering
digunakan diantaranya:
1.
Internet
Explorer
2.
Netscape
navigator
3.
Mozilla
4.
Opera
3.3. Menjalankan dan mengenal area kerja internet
Internet Explorer adalah sarana salah satu web browser
yang sangat terkenal dan banyak digunakan untuk menjalankan internet, Explorer
tidak berbeda dengan software lain.
3.4. Memahami alamat internet dan Hyperlink
a.
Alamat
internet
Alamat internet sebuah web kadang disebut URL yang biasanya
terditi 4 bahagian:
ü Nama protokol
ü Lokasi dari situs, contohnya WWW
ü Nama organesasi yang mengatur situs
ü Sebuah aakhiran yang
mengidentifikasikan jenis dari organesasi.
b.
Hyperlink
Didalam situs web biasnya anda akan
melihat teks yang warnannya berbeda, bergaris bawah atau berada dalam kotak.
Itulah yang disebut hyperlink atau link.
Jika bahagian di klik, anda akan
dibawa kehalaman web lainnya kita akan mengetahui bahwa teks tersebut aktif
karena jika melawatkan pointer itu berubah menjadi poiting finger.
3.5. Memahami cookies dan pengelolahannya.
Ø Cookies adalah file teks yang
diciptakan oleh situs internet untuk menyimpan informasi dikomputer anda,
informasi itu seperti preperensi ketika anda mengunjungi situs trsebut.
Cookeies juga bisa saja menyimpan informasi pekerjaan anda atau hanya sekedar
menyimpan rekaman halaman apa saja pada halaman situs.
Ø Mengendalikan cookies
Cookies dapat dikendalaikan dalam
internet Explorer dikarenakan hal ini berkaitan dengan privasi pengguna
internet, caranya:
1. Di internet Explorer, klik menu
tools lalu pilih internet options
2. Pada teb privasi, gerakan
slider keatas atau kebawah untuk
meningkatkan level privasi atau merendahkannya.
Ø Menghapus cookies
File-file cookies yang ada dalam
komputer anda akan dihapus dengan cara
sebagai berikut:
1. Di internet Explorer,klik menu
tools lalu pilih internet options
2. Pada tab general , klik setting,
klik view files
3. Pilih file cookies yang ingin
dihapus
3.6. Menyimpan file halaman web dan download
Ø Menyimpan halaman web
Halaman web adalah internet eksplorer
dapat disimpan kedalam file dikomputer anda. Ini bertujuan nantinya halaman web
tersebut dapat dibuka kembali tanpa melakukan koneksi ke internet
Langkah-langkah:
1. Diinternet Explorer, klik menu
files lalu pilih save as
2. Tentukan lokasi penyimpanan dalam
save in
3. Pada kotak teks file name ketik
halaman web telah telah tersedia, klik save untuk memulai menyimpan
Ø Donwnload
Donwlond adalah proses pengambilan
informasi berupa file, data atau program yang disediakan oleh sebuah situs web
dan menyimpannya kedalam komputer
3.7. Mencari informasi pada halaman web
Keinginan untuk mencari informasi berupa kata atau
kalimat dalaman halaman web bisa diwujudkan lewat internet Ex
plorer dengan fasilitas search dan find.
3.8. Menggunakan favorites internet Explorer
Saat membuka suatu situs web, anda dapat menyimpan
alamat web yang menarik, atau yang sering anda kunjungi kedalam suatu fungsi
pada internet Explorer yang biasa disebut dengan favorites.
Favorites pada dasarnya adalah folder tempat menyimpan
kumpulan alamat web, dimana dalam folder tersebut anda bisa mengorganesasikan
isinya seperti membuat dan memindahkan folder baru, merubah nama, atau enyimpan
isi di dalamnya.
3.9. Mencari file hasil browsing
Halaman web dapat langsung anda cetak dengan langkah
sebagai berikut:
·
Pilih
menu file pada menuber kemudian klik print
·
Setelah
itu akan tampil kotak dialog print
·
Anda
dapat memilih jenis printer yang akan digunakan serta jumlah dan halaman yang
akan diprint pada select printer
·
Kemudian
klik button print pada bahagian bawah kotak dialog untuk mencetak file
3.10. Tugas kegiatan belajar 2
1.
Diskusikan
dengan rekan anda fasilitas apa saja tersedia dalam program web browser
internet Explorer dan lakukan percobaan pada fasilitas-fasilitas yang ada
2.
Carilah
bahan atau panduan untuk menapatkan tips dan trik pemakaian web browser
melakukan penelusuran web
3.
Coba
gunakan alternatif program web browser selain internet Explorer seperti
netscapenavigator, mozila, opera, amati kesamaan dan perbedaanya kelebihan dan
kekurangnya
4.
Cobalah
downlond data atau program dari situs web yang mengandung link downlond. Amati
baik-baik proses downlond yang langsung pada komputer
5.
Tambahkan
alamay web yang sering
c.
Anda kunjungi ke dalam folder favorietes dan
coba organesasikan sebaik mungkin
3.11. Tes formatif kegiatan 2
1.
Coba
sebutkan program penelusuran web apa saja yang ada
2.
Didalam
area kerja internet Explorer bahagian-bahagian apa saja yang terdapat di
dalamnya
3.
URL
umumnya memiliki 4 bahagian sebutkanlah masing-masing bahagian dan
pengertiannya
4. KEGIATAN BELAJAR 3
4.1 Tujuan
Pada kegiatan belajar
ini, anda akan mepelajari tentang bagaimana mencari web dengan cepat dan memanfaatkan
search engine. Mengenal beberapa mesin pencari web dan dapat menggunakannya.
4.2. Mencari Web dengan
menggunakan Search Engine
Karena begitu banyak
web dan situs pada masa sekarang maka akan membutuhkan suatu alat untuk
melakukan alat untuk melakukan pencarian situs atau web tersebut. Alat ini
dikenal dengan istilah search engine berikut kita kan berkenalan dengan
beberapa engine yang sangat terkenal.
Perlu diingat ketika
anda akan melakukan pencarian anda minimal mengenal satu suku kata dari web
yang akan anda cari hal ini akan mempermudah pencarian dan mempercepat
pencarian dan meminimalisasi pencarian web-web yang akan diharapkan.
1. Menggunakan Searech engine altavista
Berikut ini memperkenalkan pertama kali dengan search engine altavista. Marikita
masuk kehalaman mesin pencari kita
dengan mengetik pada adress bar yang disediakan oleh web browser setelah itu
tekan enter atau klik tombol go maka akan muncul gambar.
2. Web search melalui go/infoseek
3. Web search melalui Excite
4. Web search melalui yahoo
5. KEGIATAN BELAJAR 4
5.1. Tujuan
Pada kegitan belajar
ini, anda akan mempelajari tentang bagaimana mendapatkan account pada salah
satu penyedia layanan email dan diharapkan anda bisa menggunakan email .
5.2. Web Email
Aplikasi Email berbasis
web internet Explorer, netscape, opera antara plasa, yahoo, graffiti, hotmail,
dan sebagainnya.
Langkah-langkah:
1. Nyalakan komputer
2. Aktifkan internet browser dari start
3. Masuk kedalam situs internet
Ada 3 pilihan:
1.
Free yahoo mail
2.
Yahoo mail plus
3.
Order personal adress
5.3. Mengisi email
Untuk mengecek E- mail
ikuti langkah-langkah sebagai berikut:
1. Masukkan halaman situs internet
2. Maka akan keluar menu
3. Ketik yahoo ID dan juga Password
4. Klik tombol Sign in
5.4. Membaca dan
membalas Email
1. Setelah inbox email anda terbuka pilih dan klik email yang akan dibaca
dengan memilih salah satu subject yang ada
2. Amati dan baca email tersebut, jika anda mau membalas email tersebut
tekan tombol tanpa harus mengisi kembali alamat email yang dituju
3. Tulis isi surat anda dan jika yakin benar tekan tombol
5.5. Berbagung dengan
Mailing list
Mailing list adalah
salah satu wadah untuk menjalin komunikasi dalam sebuah komunitas, yang
keanggotanya ada yang bersipat terbuka ada pula tertutup Contohnya Mailing List
Dikmenjur:
Mailing list untuk
komunitas pendidikan menengah kejuruan pusat pengembangan dan penataran guru.
Cara bergabung dengan
mailing list yaitu:
·
Subscribel mendaftar pada salah sati
group atau lebih
·
Ikuti petunjuk dari administrator
dari group yang bersangkutan
5.6.Tas kegiatan
belajar 3
1. Buatlah satu account di mail yahoo
2. Cobalah kirim email ke salah satu email teman anda
3. Satu email kebeberapa teman anda dengan cara attacchment dari microsoft
exsel
5.7. Tes formatif
kegiatan 2
1. Apakah yang dimaksud dengan mailing list?
2. Apakah yang dimaksud de To pada waktu membuka form untuk mengirim email
3. Apakah isi dari inbox pada email?
6. KEGIATAN BELAJAR 5
6.1 Tujuan
Pada kegiatan belajar
ini anda akan mempelajari tentang mengoperasikan perangkat lunak klien e-mail.
Sebagai sebuah perangkat yang berfungsi untuk melakukan pengiriman pesan dan
penerimaan pesan lewat jasa internet.
Email merupakan suatu
proses dan cara pengiriman pesan atau gambar melalui internet. Yang kita
lalukan bila kita berkomunikasi menggunakan e-mail adalah mengetikkan pesan
yang akan kita kiriman pada program komputer yang dikhususkan untuk keperluan
ini.
1. Anatomi alamat Email
2. Ariasi bentuk komunikasi dengan email
6.2. Etika penulisan
Email
Nettiquette, adalah
etika dalam berkomunikasi melalui email. Seperti halnya berkomunikasi melalui
surat atau bertatap muka. Berkomunikasi dengan email butuh tata cara sendiri.
Bisa dibayangkan hampir setiap hari ada jutaan email dikirim dan diterima oleh begiti
banyak orang.
Maka salah satu kita,
bisaberarti fatal. Tapi memang sangat menyebalkan. Jika kita menerima pesan
yang akan kita kirim, atau menjawab pertanyaan panjang kita. Untuk mencegah hal
itu terjadi, ada baiknya kita mengetahui beberapa diantaranya:
1. Jangan terllu banyak mengutif
2. Perlakukan email secara pribadi
3. Jangan gunakan hurup kapital
4. Jangan membicarakan orang lain
5. Jangsn gunakan CC
6. Jangan gunakan format HTML
7. Jawablah secara masuk akal
6.3. Perangkat lunak
klien Email
Ada beberapa aplikasi
email client seperti Eudora, Netscape, Masangger dan aplikasi client email
lainnya yang digunakan. Untuk unit kompetensi ini perangkat lunak standar yang
dijelaskan adalah Ms Outlook.
·
Pengenlan Outlook
·
Email accounts
·
Menambah alat email ke Outlook
address book
·
Membaca file attachment
·
Mengirim email
·
Pemakaian group
·
Mengirim Attacments
·
Membalas pesan
·
Password pesan
·
Pemakaian signature
·
Mencetak email
6.5 Tugas kegiatan
belajar 5
1. Diskusikan dengan rekan anda fungsi printi lunak klien email
2. Diskusikan dengan temana anda tentang jenis-jenis perangkat lunak klien
email
3. Bukanlah aplikasi Ms. Outlook kemudian lakukan proses pengiriman pesan
dan pembacaan pesan
6.6. Tugas formatif
kegiatan belajar 5
Selesaikanlah soal
teori berikut ini:
1. Gambar amplop terbuka
yang terdapat pada inbox pada Ms Outlook mengandung arti:
a. Pesan baru
b. Pesan terhapus
c. Pesan telah dibuka
d. Pesan sedang dibuka
e. Pesan tersebut perlu dihapus
2.Gambar paperclip
disebelah pengirim pada inbox Outlook menunjukan bahwa:
a. Pesan yang diterima tidak lengkap
b. Pesan yang diterima tidak terjawab
c. Pesan yang diterima segera dibalas
d. Pesan yang diterima berisikan lampiran
e. Pesan yang diterima tidak perlu dijawab
3. Jika kita mengirim pesan kepada seseorang,
tetapi ingin juga memberikn copy pesan pada orang lain, maka cantumkan alamat
emailnya, maka cantumkan alamat emailnyake kolom...selain pada kolom to
a. Cc
b. Cb
c. Bc
d. Bb
e. Tc
4. Bila kita
menyertakan sebuah file pada pesan di Ms Outlook, maka nama file tersebut akan
disimpan pada kotak isian..
a. Attach
b. Subject
c. CC
d. To
e. Set to
5. Fasilitas Outo of
office assistant pada Ms Outlook menyediakan fasilitas untuk..
a. Membalas secara otomatis email yang datang
b. Menympan pesan yang datang
c. Mencetak pesan yang diterima secara otomatis
d. Menghapus pesan secara otomatis
e. Mensortir secara otomatis alamat si pingirim pesan
6. Perintah farward
pada Ms Outlook, kecuali,..
a. Meneruskan pesan yang diterima kepada orang lain
b. Membatalkan pengiriman pesan
c. Menyimpan pesan
d. Menyalin pesan
e. Mengedit pesan
7. Berikut ini
merupakan perintah menu yang terdapat pada kotak dialog page setup di Ms
Outlook, kecuali..
a. Sheet
b. Format
c. Header
d. Paper
e. Column headings
8. Tanda tangan
elektrik yang ada Ms Outlook disebut...
a. Signature
b. Sign email
c. Address email
d. Attachement
e. Intlaing
9. Untuk menyertakan
file lain ke dalam email pada menu inboox yang akan dikirim terlebih dahulu
kita klik...
a. Insert
b. File
c. Find
d. Tool
e. Action
10. Fasilitas untuk
mengecek e-mail yang ada pada kotak e-mail adalah...
a. Chech mail
b. Attacment
c. Compose
d. Send
e. Search mail
7.KEGIATAN BELAJAR 6
7.1 Informasi umum
tentang jardiknas
Jardikanas adalah singkatan dari jenjang pendidkan nasional,
yang secara umum dapat dijelaskan sebagai berikut:
a. Informasi and comunicationtechlogy pendidikan nasional
o
Integrasi ICT dalam pembelajaran
o
Pemanfaatan ICT dalam pengelolahan
manajemen pendidikan
o
Pemanfaatan ICT dalam berbagai
kegiatan pendidikan
b. Manfaat ICT pada pendidikan nasional
o
Peningkatan kecepatan layanan
informasi yang integrasi, interaktif, lengkap, akurat dan mudah didapat
o
Memberikan pelayanan data dan informasipendidikan
secara terpadu
o
Menciptakan budaya transparan dan
akuntabel
o
Merupakan media promosi bagi
pendidikan
o
Meningkatkan komunikasi dan interaksi
baik secara lokal maupun internasional
o
Mengakses berbagai bahan ajar dari
seluruh dunia
o
Meningkatkan efisensi dari berbagai
kegiatan pendidikan
c. Jardikanas merupakan wide area network pendidikan skala nasional yang
terdiri dari 4 zona jaringan, meiputi:
o
Jardiknas kantor dinas
o
Jardiknas pergurun tinggi
o
Jardiknas sekola
o
Jardiknas guru dan siswa
d. Fungsi dan pemanfaatan Jardiknas
o
Jardiknas kantor dinas
o
Jardiknas perguruan tinggi
o
Jardiknas sekolah
o
Jardiknas guru dan siswa
DAFTAR PUSTAKA
4.Kkpi Dikmanjur edisi
II, melakukan koneksi ke internet dan bekerja dengan internet, tim pengembangan
teknologi informasi dikmenjur Diknas, 2005
5. Pengenalan internet
unit bisnis internet-drive V, PT telekomunkasi indonesia.TBK
Materi
Melakukan koneksi
internet dan bekerja dengan internet
e.
f.
